LANGKAH MENGATASI PENYALAHGUNAAN INTERNET

LANGKAH MENGATASI PENYALAHGUNAAN INTERNET

1) Ibu bapa

•Menyediakan jadual waktu.

•Mengehadkan masa anak-anak melayari 

internet.

•Memberi ajaran moral atau ajaran agama 

kepada anak-anak.

•Menukarkan setting di laman web google 

atau internet explorer kepada “parental 

control”.

•Mengehadkan laman web yang boleh 

dilayari oleh anak-anak yang bawah umur.

          

^ Perlindungan anak dari penyalahgunaan internet.

2) Pihak sekolah

•Membuat pemantauan.

•Menyekatkan laman web yang boleh dilayari.

•Memberikan pengajaran nilai-nilai murni atau 

mata pelajaran yang berkaitan dengan 

pengajaran moral, seperti Pendidikan Moral dan 

Pendidikan Islam.

•Mengadakan ceramah motivasi yang berkaitan 

dengan penyalahgunaan internet.

      

3) Pihak kerajaan

•Mengadakan kempen yang berkaitan dengan kesan penyalahgunaan Internet,spt 
kempen “Penggunaan Internet Secara Positif’’.

•Menerapkan pendedahan kepada masyarakat tentang hukuman penyalahgunaan 

teknologi seperti akta jenayah komputer 1997 dan akta multimedia 1998.

•Menguatkuasakan undang-undang penggunaan internet

4) Individu

•Mendekatkan diri dengan pengajaran agama.

•Menggunakan internet dengan rasional.

•Bijak menguruskan masa melayari internet.

•Berupaya menjaga kemuliaan diri. 

       

KESAN PENYALAHGUNAAN INTERNET

KESAN PENYALAHGUNAAN INTERNET

KESAN-KESAN PENYALAHGUNAAN INTERNET

1) Meracuni pemikiran remaja

•Melayari laman sesawang & video yang tidak sesuai dengan usia mereka.

•Seperti laman sesawang lucah & keganasan. 

•Merosakkan jati diri seseorang.

•Menyebabkan jenayah seks.

⇒Aduan setiap bulan bagi kesalahan penyalahgunaan Internet terutamanya menerusi penggunaan media sosial.

2) Menjejaskan pencapaian akademik

•Menghabiskan masa dengan melayari laman sesawang yang berbentuk hiburan semata mata.

•Tidak mempunyai masa membuat latihan yang diberikan oleh guru sekolah.

•Mengamalkan sikap malas dan tidak menguruskan masa dengan baik.

•Tidak menumpukan atau kurang perhatian kepada pembelajaran.

•Ketinggalan dari segi akademik & gagal menyempurnakan tugasan.

3)  Menjejaskan keharmonian & perpaduan negara

•Ada laman sesawang yang sengaja menyebarkan pelbagai fitnah dan gosip 

serta propaganda negatif .

•Menerima maklumat yang salah lalu berlakunya kekacauan .

•Menyebabkan salah faham dan pergaduhan antara masyarakat berbilang kaum 

di negara kita.

•Penyebaran pelbagai maklumat palsu dan mengelirukan kepada remaja.

4） Kes jenayah akan bertambah

•Menjerumus pelajar melakukan jenayah siber.

•Menggodam portal institusi pengajian, menyebarkan fitnah berleluasa.

•Kecenderongan pelajar kepada faktor-faktor yang mangandungi unsur 

penipuan amat membimbangkan contohnya di laman sosial iaitu Twitter.

•Melahirkan pelajar yang tidak produktif.

Berita kespenyalahgunaaninternet. (Berita Malaysia)

5) Pergaulan bebas

•Tidak terlepas melayari bahan lucah dalam 

bentuk gambar mahupun video yang banyak  

beredar di internet.

•Mengaksesnya atau mencari website lain 

dengan bentuk yang sama namun 

memungkinkan untuk dilihat secara atas

talian.

•Memaparkan kisah bohsia, mat rempit dan sebagainya banyak 

mempengaruhi remaja masa ini untuk terlibat dalam pergaulan bebas.

6) Remaja anti sosial

•Enggan bersosial 

dengan masyarakat.

•Menyebabkan masa bersama-

sama keluarga, sahabat dan 

jiran semakin berkurangan.

• Hubungan antara satu sama 

lain akan menjadi renggang.

•Tidak dapat menjalani kehidupan dalam dunia realiti.

FAKTOR PENYALAHGUNAAN INTERNET

FAKTOR PENYALAHGUNAAN INTERNET

1) PENGARUH RAKAN SEBAYA

•Masa remaja diluangkan bersama dengan rakan sebaya mereka.

•Kanak-kanak akan sentiasa mempelajari sikap yang diamalkan oleh rakan sebaya mereka. 

•Seseorang berteman dengan orang yang
tidak baik maka orang itu kemungkinan akan mempunyai perilaku yang tidak baik juga. 

•Menurut Piaget (1926) juga berpendapat
bahawa rakan sebaya mempengaruhi pertumbuhan kognitif-sosial kanak-kanak pada masa pertengahan zaman kanak-kanak dan selanjutnya.

2) KURANG PENGAWASAN & PEMERHATIAN IBU BAPA

•Ibu bapa sibuk mencari nafkah untuk menampung kehidupan keluarga. 

•Masa yang sepatutnya diluangkan bersama anak-anak menjadi terhad. 

•Ibu bapa yang kurang perihatin terhadap anak-anak mereka. 

•Remaja menikmati kebebasan yang keterlaluan. 

•Meluangkan masa melayari internet dan salah gunanya.

3) KURANG PENDIDIKAN AGAMA & MORAL

•Kerana menyangkut perilaku baik atau buruk seseorang pelajar tersebut.

•Tidak mempunyai akhlak yang baik sehingga melakukan hal-hal yang negatif. 

• Melakukan perkara yang telah dilarang oleh agama. 

•Tidak dapat menghadapi tuntutan hidup dengan cara yang matang dan bertanggungjawab. 

•Daripada tulisan W.M. Dixon di atas ini dapat diketahui bahawa agama merupakan sumber dan dasar (paling kuat) bagi moral, kerana agama menganjurkan kepercayaan kepada Tuhan dan kehidupan akhirat.

4) LINGKUNGAN MASYARAKAT

•Zaman yang kemajuan teknologi dan semua masyarakat menggunakan internet .

•Masyarakat cenderung melakukan hal yang negatif maka seseorang yang tinggal di sekitar lingkungan tersebut akan melakukan hal yang sama. 

•Seperti menggunakan facebook untuk alat berkomuniaksi tetapi disalahgunakan untuk berkomentar dengan ungkapan yang kurang sopan. 

•Menyebarkan maklumat yang fitnah dan mengelirukan kepada remaja.

PENYALAHGUNAAN INTERNET

PENYALAHGUNAAN INTERNET

•Proses atau cara perbuatan menyeleweng untuk melakukan sesuatu yang tidak sepatutnya.


•Menggunakan sesuatu tidak semestinya kerana rasa ingin tahu sesuatu hal yang negatif.


•Disalahgunakan untuk tujuan lain yang bersifat buruk.


•Kebanyakan yang menyalahgunakan internet adalah remaja.


•Sesungguhnya baik dan buruknya internet bergantung pada penggunanya.